बाल विकास एवम सीखने की प्रक्रिया (CDP) के महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न
In this post examsaga provides CDP objective questions series for ctet,uptet,htet,btet,kvs,and others tet.
1. सहयोग की भावना का विकास सम्भव हैः-
(अ) समूह कार्य से
(ब) वाद-विवाद से
(स) प्रश्नोत्तर से
(द) सहायक सामाग्री से।
2. बच्चे में कल्पनाशक्ति का विकास किया जा सकता हैः-
(अ) कहानी द्वारा
(ब) समूह कार्य द्वारा
(स) प्रश्नोत्तर द्वारा
(द) व्याख्यान द्वारा
3. “शिक्षण सूत्र पथ- प्रर्दशन करते हैं जिनमें सिद्धान्त से व्यवहार में सहायता के लिए अपेक्षा की जाती है।” यह कथन हैः-
(अ) रूसो का
(ब) रेमण्ट का
(स) हरबर्ट गुली का
(द) आर. के शर्मा का।
4. उपचारात्मक शिक्षण हेतु क्रियाकल्प कराये जाते हैः-
(अ) अभ्यास कार्य करना
(ब) खेल व अन्य गतिविधियों का आयोजन कराना
(स) समूह चर्चा करना
(द) उपर्युक्त सभी
5. प्रभावी संप्रेषण की प्रक्रिया होती हैः-
(अ) एकपक्षीय
(ब) द्विपक्षीय
(स) एकपक्षीय और द्विपक्षीय दोनों
(द) उपर्युक्त में से कोई नहीं
6. “ शिक्षण सूत्र पथ प्रर्दशन करते हैं जिनमें सिद्धान्त से व्यवहार में सहायता के लिए अपेक्षा की जाती है।” यह कथन हैः-
(अ) गिलफोर्ड का
(ब) स्किनर का
(स) रेमेण्ट का
(द) भाटिया का
7. करके सीखने से बालकः-
(अ) पाठ या कार्य सीख जाते हैं
(ब) आत्मविश्वास बढ़ता है
(स) व्यवहार परिमार्जन होता है।
(द) उपरोक्त सभी
8. नियोजन के सिद्धान्त द्वारा शिक्षण मेः-
(अ) समय, श्रम की बचत होती है
(ब) शिक्षण अधिगम क्रमबद्ध होता है
(स) शिक्षण का उद्देश्य पूरा होता है
(द) उपरोक्त सभी
9. आवृत्ति के सिद्धान्त के अन्तर्गत आवृत्ति के तरीके हैः-
(अ) गृह कार्य
(ब) मासिक परीक्षा
(स) छात्रों से पाठ समझाने को कहना
(द) उपरोक्त सभी
10. कक्षा में एक शिक्षक की मुस्कान तथा कहे गये शाबासी के शब्दों का क्या प्रभाव होगाः-
(अ) छात्र हँसेंगें
(ब) छात्र खेलेंगे
(स) छात्र प्रेरित होंगे
(द) इनमें से कोई नहीं
ANS: 1-अ 2- अ 3- अ 4-ब 5- स 6- स 7- द 8- द 9- द 10-स
Also Read-
CDP Important Objectives Part-4
CDP Important Objectives Part-2
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